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【Ali Nakaisulan/Mayaw】
走進去教室，滿滿原住民風味的教室是全校唯一最有特色的教室，這是原住民族資源教室，而行政院原民會在2009年利用公益彩券盈餘推動民族教育支援教師計畫，民族教育支援教師是讓全國國中小學增聘原住民籍支援教師，協助一校一民族資源教室並帶領學生進行民族傳承教育，不過，這個民族教育支援教師計畫只有三年，2012年的12月28日這天，全台162名民族教育支援教師失業了。
在樹林高中擔任族語老師的何老師說，為了這間支援教師從花蓮紅葉來到北部工作，不過，眼看計畫即將到期，只好在辦公室收拾東西，學生也很不捨地說，在都會區有很熟悉原住民族文化的老師對他們來講很重要，面對老師就要離開，學校也擔心會失去很多學習原住民族文化的機會。
行政院原民會主委孫大川說，這些支援教師未來可以走向部落教室，強調部落教室需要大量的老師幫忙，年底到期後會以所謂的第三學期制，也就是部落學校計畫延續民族教育，孫大川強調，原民會已經在做配套措施來因應，不過，已經到了年底，行政院原民會的配套措施還沒有訂出來，支援教師確定失業了。
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