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學校暨社區認養｜台東崁頂國小｜2020

助人工作多關注讓服務對象有"魚"吃
後發現讓其能使用"釣竿"捕魚是重要的事
然而如今的貧窮狀態
已需再了解"魚池"是否有魚
而且還需要讓魚池的魚能夠永續
面對社會資源分布匱乏或不平均的社區
除了原本一對一現金直接予服務對象的認養方式
一對多讓教育資源深耕於偏鄉的 #學校暨社區認養 也已見成效

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